成都美博教育咨詢有限公司理念來源于中美合作教育（TSP）項(xiàng)目。該項(xiàng)目起源于1998年，聯(lián)合國聘請(qǐng)美國專家教授到發(fā)展中國家做教育調(diào)研，有四川省社會(huì)科學(xué)院與美國德拉華州心理學(xué)會(huì)聯(lián)合開展“未成年人心理健康教育”和“家庭教育”合作課題研究項(xiàng)目——“TSP”，即成就孩子的三大技巧（T“thinking”學(xué)會(huì)思考；S“study”學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；P“practice”學(xué)會(huì)實(shí)踐）。中美專家歷時(shí)12年，走訪30多個(gè)國家和地區(qū)，調(diào)研數(shù)百成功與失敗的教育案例，通過對(duì)數(shù)千名中小學(xué)生的咨詢和輔導(dǎo)實(shí)踐，結(jié)合中國重視基礎(chǔ)教育與美國重視素質(zhì)教育、培養(yǎng)實(shí)用型人才的教育模式，探索出一套具有針對(duì)...
