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發(fā)布時間:2025-07-28

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學科競賽數(shù)字化選拔體系平?jīng)龆x引入清華大學學科競賽資源,打造“隴原競賽云”平臺,實現(xiàn)賽事報名、智能組卷、AI監(jiān)考全流程線上化。2024年甘肅省數(shù)學奧林匹克競賽中,系統(tǒng)通過自適應算法為2.3萬考生生成個性化賽題,***檢出率提升至99.7%,選拔效率提高50%。酒泉某縣域中學***通過平臺獲得與蘭州名校同題競技機會,3名學生闖入省級決賽,打破近十年零入圍記錄。該體系計劃三年內(nèi)覆蓋數(shù)學、物理、信息學等**學科競賽,建立“數(shù)字選拔-精細培養(yǎng)-名校對接”的全鏈條拔尖人才孵化機制。教育機器人創(chuàng)客空間培養(yǎng)5000名未來工程師。清華教育AI全域招商數(shù)智化教育清華大學科創(chuàng)課程培養(yǎng)創(chuàng)新能力

清華教育AI全域招商數(shù)智化教育清華大學科創(chuàng)課程培養(yǎng)創(chuàng)新能力,數(shù)智化教育

教師信息化能力提升工程甘肅省教師隊伍存在信息化素養(yǎng)參差不齊、教學理念滯后等問題。平?jīng)龆x聯(lián)合清華大學慕華成志推出“未來教育家”培訓計劃,依托北師大**團隊設計“理論+實踐”雙軌課程,覆蓋在線教學設計、混合式課堂組織、AI工具應用等模塊。2023年,首批培訓覆蓋蘭州、慶陽等8市5000名教師,參訓教師在線教學能力合格率從43%提升至89%。定西某中學教師通過“雨課堂+微課制作”培訓后,課堂互動率提高50%,學生知識留存率提升35%,為全省教師數(shù)字化轉型樹立**。嘉峪關市區(qū)域代理合作政策數(shù)智化教育平?jīng)龆x聯(lián)合清華推出AI課堂,特教語文教學效率翻倍。

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教育區(qū)塊鏈構建可信評價體系為解決教育數(shù)據(jù)孤島問題,平?jīng)龆x聯(lián)合清華大學區(qū)塊鏈實驗室,在蘭州市試點“隴教鏈”平臺。學生綜合素質(zhì)評價、教師教研成果等數(shù)據(jù)上鏈存證,實現(xiàn)跨區(qū)域?qū)W分互認。2024年高考中,武威市3.2萬名考生電子檔案上鏈核驗,效率提升70%,學術造假投訴量下降92%。該平臺還支持“技能證書鏈”,已為河西學院等高校發(fā)放5000份不可篡改的微證書,助力職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)精細對接。

人工智能助教系統(tǒng)規(guī)模化應用依托清華NLP技術,平?jīng)龆x開發(fā)“隴智助教”系統(tǒng),具備智能答疑、作文批改、學情預警等功能。2023年在慶陽市30所中學部署后,教師日均工作時長減少2.5小時,學生個性化輔導覆蓋率從28%提升至85%。系統(tǒng)高考作文評分與人工吻合度達91%,張掖某高中借助其“知識點追蹤”功能,高三復習效率提升45%。計劃2025年實現(xiàn)全省高中全覆蓋,打造西部較早AI助教示范省。

在甘肅教育市場,鼎輝學堂派以教育創(chuàng)新實現(xiàn)差異化競爭,為加盟機構帶來獨特優(yōu)勢。學堂派平臺支持超 50 個教材版本,資源豐富,16000 個 PPT 課件、11000 個導學案、650000 道試題、7200 套試卷和 11000 個音頻,這些資源與教材目錄緊密相連,教師授課時可根據(jù)教學需求靈活切換。同時,各章節(jié)的單元復習和期末復習板塊以及試卷中心的精品試卷,助力教師創(chuàng)新教學模式,實現(xiàn) “教學評” 一體化,為學員帶來與眾不同的學習體驗。加盟鼎輝學堂派,以教育創(chuàng)新在甘肅市場突出重圍,獲得更多學員青睞,實現(xiàn)財富增長。清華心理系“心晴守護”系統(tǒng)降低抑郁傾向比例18%。

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碳中和校園建設與綠色課程開發(fā)響應“雙碳”戰(zhàn)略,平?jīng)龆x在蘭州新區(qū)建設碳中和實驗學校。校園采用光伏發(fā)電、雨水循環(huán)系統(tǒng),配套“低碳生活”校本課程與碳足跡監(jiān)測APP。學生通過“綠色創(chuàng)客”項目設計風能模型,數(shù)據(jù)同步至清華大學環(huán)境學院研究平臺。2024年數(shù)據(jù)顯示,該校碳排放強度較傳統(tǒng)校園降低65%,學生環(huán)保行為達標率提升80%。項目獲**教科文組織“綠色教育創(chuàng)新獎”,擬推廣至全省50所生態(tài)示范校。

教師數(shù)字畫像與精細培訓體系基于清華教育大數(shù)據(jù)模型,平?jīng)龆x構建甘肅省教師能力數(shù)字畫像系統(tǒng),從教學技能、科研能力、信息素養(yǎng)等6維度動態(tài)評估。2023年對1.2萬名教師分析顯示,民族地區(qū)教師信息化能力短板***,隨即定向開設“雙語微課制作”“混合式教學設計”等專題培訓,參訓教師***率從35%提升至72%。定西某教師通過畫像診斷改進課堂互動策略,獲全國信息化教學大賽一等獎。 智能安防系統(tǒng)預警校園心理危機13起,響應速度達90秒。清華教育AI全域招商數(shù)智化教育VI設計+10萬流量包+50%降本支持

教育區(qū)塊鏈存證技能正書,職校生起薪高百分之四十。清華教育AI全域招商數(shù)智化教育清華大學科創(chuàng)課程培養(yǎng)創(chuàng)新能力

智能教育裝備普及工程甘肅省作為西部教育數(shù)字化轉型先行區(qū),平?jīng)龆x聯(lián)合清華大學實施“智能教育裝備普及工程”,在全省中小學部署5G智能黑板、AR實驗箱等新一代教學設備。依托清華研發(fā)的“智慧教室3.0”標準,蘭州新區(qū)某中學率先實現(xiàn)全學科數(shù)字化教學,課堂互動效率提升60%,學生探究式學習時長占比從15%增至45%。2024年統(tǒng)計顯示,裝備覆蓋率達78%的學校,教師信息化教學能力合格率超90%,教育裝備使用效率較傳統(tǒng)模式提升3倍。該工程計劃2025年前完成全省1.2萬所學校智能化改造,構建“云端資源+智能終端+數(shù)據(jù)中臺”的全場景教育生態(tài),為《中國教育現(xiàn)代化2035》提供西部實踐樣本。清華教育AI全域招商數(shù)智化教育清華大學科創(chuàng)課程培養(yǎng)創(chuàng)新能力

 

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