1、創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)軟件是訓練和提升學生創(chuàng)業(yè)能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過對真實企業(yè)的模擬，所有參加實戰(zhàn)的學生分成若干小組，組建成若干虛擬公司，在同一市場環(huán)境下相互競爭與發(fā)展。每個小組的成員分別擔任虛擬公司的總經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)、營銷總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、研發(fā)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)等崗位，并承擔相關(guān)的管理工作。通過對市場環(huán)境與背景資料的分析討論，完成企業(yè)運營過程中的各項決策，包括戰(zhàn)略規(guī)劃、品牌設(shè)計、營銷策略、市場開發(fā)、產(chǎn)品計劃、生產(chǎn)規(guī)劃等等, 通過本模擬實戰(zhàn)可以提高學生的觀察力、團隊合作和溝通協(xié)調(diào)能力、執(zhí)行力及決策分析能力。 
2、創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)軟件采用國際上領(lǐng)先的商業(yè)模擬技術(shù)來實現(xiàn)工商管理模擬的全部過程，來感受產(chǎn)品的研發(fā)、采購、市場、銷售、人力、財務(wù)等在企業(yè)運營中的相互作用，統(tǒng)籌企業(yè)整體運作。本軟件構(gòu)建了虛擬的企業(yè)運營環(huán)境，使用者扮演企業(yè)多個角色體驗企業(yè)運營全過程，企業(yè)運營全過程都由自己獨立決策，通過輪換角色讓學生體驗各個部門的決策過程，幫助學生提升管理意識和水平，并通過小組協(xié)作提高團隊的凝聚力，在有限的時間里充分體驗企業(yè)管理的全過程。 
3、系統(tǒng)提供手機和電腦兩個行業(yè)實驗數(shù)據(jù)供學生模擬練習，各個小組在相同的市場環(huán)境下經(jīng)營自己的公司，系統(tǒng)提供北京、上海、廣州、沈陽、杭州、武漢、成都七個城市可供學生開拓經(jīng)營。 
4、學生端操作的首頁面，包含了銀行、交易中心、廠房、人才市場、原料倉庫、成品倉庫、認證大廈、財務(wù)部、人力資源部、生產(chǎn)部、研發(fā)部、公司大廈、市場部、銷售部。每個角色都可以查看相應(yīng)模塊的信息，但是只有相應(yīng)的模塊總監(jiān)才能對相應(yīng)部門作出決策，其他部門的總監(jiān)是沒有權(quán)限的�？偨�(jīng)理可以查看并決策所有模塊。 
5、 各角色主要職責